SESIÓN CUATRO LA INTERPRETACIÓN NARRATIVA COMO ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN HISTORICA.

ACT. 1.- IDENTIFICACIÓN DE SIGNIFICACIONES, CREENCIAS Y PRENOCIONES SOBRE LA NARRATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA A TRAVEZ DE UN DIALOGO.

a) Significación:- El alumno coincibe la historia como un concepto propio elemento oral o escrito como herremienta para la expresión, objeto de conocimiento, interpreta la cronología de hechos.
b).- creencias:- herremienta apropiada a la enseñanza ubicandola en el buen uso de ella, historia oral: se refiere a las vivencias entrevistas, debates, seminarios etc. historia escrita, investigación convencional.
c).- prenoción:- es la relegación al uso constante de la metodología tradicional.